Олимпиада по психологии 2014 г.

Муниципальный этап областной олимпиады школьников по психологии в 2014-2015 году традиционно проходил в Брединской СОШ № 1.
От нашей школы в олимпиаде приняли участие :
Нигматуллин Максим-9 кл
Яндиева Карина-11 кл.
Музафарова Наиля -11 кл.
По итогам олимпиады хочется поздравить  призёра- Яндиеву Карину!!
И нашу команду за 1 место в командном первенстве.

 МОЛОДЦЫ!!

Здравствуйте, дорогие ребята!

- Давайте познакомимся. Меня зовут Ваня.

- А меня - Аня. Мы учимся во втором классе.

- А ещё мы очень любим путешествовать.

- А вы любите путешествовать?

- Конечно, любите!

- Хотите отправиться в путешествие?

- Конечно, да!

- Приглашаем вас в необыкновенное путешествие.

- Куда же мы отправимся? В космос? В горы? В подводное царство? В будущее на машине времени?

- Об этом вы узнаете, посмотрев

презентацию.

Вам интересно? Тогда, в путь!

Что нужно сделать, чтобы стать путешественником ?

1. Найдите спутников (команда не менее 3 учеников и одного взрослого), выбрать название команды.

2. Зарегистрируйтесь на сайте Nachalka.com (инструкция). Если вы зарегистрированы, то повторная регистрация не нужна. Вспомните свои логин и пароль и проверьте, действуют ли они. Члены команды должны добавить друг друга в друзья на сайте.

3. Координатору команды подать заявку на участие в путешествии в указанные сроки - с 27 октября по 30 октября. Регистрационная форма будет доступна только до 30 октября (00. 00 ч, время московское).

Путешествовать интереснее, когда нас много. Чтобы к вам присоединились ваши школьные друзья, распечатайте плакат и повесьте его на школьной доске объявлений.

Уважаемые взрослые!

Если ваши ребята захотели принять участие в проекте, приглашаем вас стать координаторами команд.

Координатор должен собрать всю команду в своём учётном профиле.  Инструкция здесь. 

Внимательно изучите все материалы, представленные ниже.

Визитная карточка проекта

План проведения проекта

Для родителей подготовлен буклет (1 сторона, 2 сторона)

Обязательно получите согласие родителей на работу детей в сети. Оно хранится у координатора команды.

Если у вас появятся вопросы, задайте их на форуме для координаторов.

10 ноября координаторы первых  50 команд, правильно заполнивших регистрационную форму, получат доступ к редактированию таблицы "Шаги к успеху".

Соревнования по ЛЕГО-конструированию.

24 октября среди учащихся 1-4 классов впервые проходили соревнования по ЛЕГО-конструированию. В конкурсе соревновались 4 команды : "Комета -1 класс "Союз"-2 класс "Винтики"- 3 класс "Трансформеры" - 4 класс Все команды успешно справились с созданием моделей и проекта по теме "Космос". Проекты каждой команды отличались творческой задумкой , проявленной фантазией и сплочённой работой команды. МОЛОДЦЫ, юные конструкторы!! Так держать!!

Рисование в технике "Отпечатки листьев"

Неожиданно натолкнулась в сети на технику рисование отпечатками листьев дерева.   На внеурочной деятельности с ребятами  2- 3 классов живо воплотили свои фантазии . Эта технология очень заинтересовала детей , своим быстрым превращением на листе бумаги во что-то загадочное .

Лист является частью любого растения. В привычном понимании - листья могут быть использованы для составления гербариев, флористических композиций, картинных коллажей или в лекарственном плане.

Оказывается, что обычный, казалось бы лист (клена, тополя, дуба или березы) может превратиться в инструмент для художественного творчества не хуже, чем кисточка.

Собрав различные опавшие листья, намажьте каждый листочек гуашью со стороны прожилок. Бумага, на которой Вы собираетесь оставить оттиск, может быть цветной или белой. Прижмите лист окрашенной стороной к листу бумаги  аккуратно снимите  его, взяв за "хвостик" (черешок) . Этот процесс можно повторять раз за разом. И вот, дорисовав детали, у Вас уже летает над цветком бабочка

 Самые  неожиданные образы  могут возникнуть в сочетании данного приема и техники “по сырому”. Для этого надо взять  лист бумаги, смочить его при помощи губки, а затем затонировать лист растения краской нужного оттенка и сразу же пропечатать на фоне.  Для выразительности отпечатка,лист стоит смазать краской тоном выше, чем фон. А  прикладывание чистого листика, дает мягкие и плавные очертания.

Кораблик.

Про палочку-выручалочку, мешок яблок и дружбу. Страница 1. Кораблик

И пошла работа: в скорлупку соломинку воткнули, листок верёвочкой привязали - и построили кораблик!

В.Г.Сутеев "Кораблик"

Вот так дружно, вместе Цыплёнок, Мышонок, Муравей и Жучок построили кораблик и отправились в путешествие.

Так же и вы, ребята, дружно начинаете сегодня своё путешествие. Именно поэтому наш первый этап называется"Кораблик" (с 01.04 по 04.04.2014).

Помните, как строили свой кораблик герои сказки? Каждый делал своё дело. Вы тоже можете договориться и решить, кто за что отвечает. Будет как в сказке. Только не забывайте, что случилось с Лягушонком!

Бланк самоконтроля Кораблик.

Досвидания, Игромир! Здравствуйте, сказки В.Г. Сутеева !

Ребята, начинаем новое путешествие по сказкам В.Г Сутеева.

Про палочку-выручалочку, мешок яблок и дружбу

Страница проекта в Началке.

Заяц, ёжик, муравей, лягушонок...цыплёнок, котёнок, мышонок, щенок...

Эти герои знакомы и любимы вам, наши дорогие первоклассники! Причём вы точно знаете как они выглядят и что они делают. Потому что придумал и нарисовал их Владимир Григорьевич Сутеев.

Герои его сказок - живые, они радуются и печалятся, они путешествуют и попадают в различные приключения

А хотите ли вы стать не только участниками, но и организаторами одного очень интересного путешествия? Путешествия необычного?!

Необычного потому, что путешествовать будет предмет, которому всякое передвижение не рекомендуется.

Интересного потому, что вы путешествовать не будете, но только от вас и не от кого больше зависит будет ли путешествовать этот предмет.

Не говорите, что такого не бывает! Ещё как бывает! 

И в этом вы можете убедиться сами, если примете участие в нашем литературном проекте по сказкам В.Г. Сутеева

Что нужно сделать, чтобы стать участником:

1. Собирать команду (классную или семейную) не менее чем из 3-х учеников 1 класса и одного взрослого;

2. Зарегистрироваться  на сайте Nachalka.com (если вы еще не зарегистрированы). Инструкция здесь;

3. Прочитать (или перечитать) сказки В.Г. Сутеева;

4. Внимательно следить за анонсами на сайте и не пропустить объявление о начале регистрации в проекте;

5. И всё это сделать до 1 апреля 2014 года!

Не опоздайте! Будет очень обидно, если вы не узнаете о необычном путешествии обычного, но очень удивительного предмета.

Посмотрите, что вас ждёт:

Улица Мастеров. Путешествие в Игромир.

Вот и доехали мы до последнего пункта нашего путешествия! Интересный город Игромир. Всё здесь связано с игрушками! А игрушки какие все разные! Главное все они любимы! Ребята, жители Игромира просят нас в память об этом путешествии сделать им подарок. Перечитав все ваши истории и комментарии на страничках сайта, они увидели какие вы замечательные исследователи . Некоторые команды даже посетили разные музеи игрушек у себя дома. Молодцы! Вероятно и руки у вас золотые! Итак, следующее и последнее задание жителей чудо-города:

Создать презентацию  для Энциклопедии игрушек

 Мы посетили с ребятами  выставку работ мастеров -умельцев по изготовлению кукол, игрушек, побывали у коллекционеров нашей школы, выполнили поделку, сфотографировали технологический процесс выполнения работы и саму поделку, заполнили шаблон, проверили по листу самоконтроля и опубликовали на своей страничке презентацию.
Вот, что у нас получилось.

Из истории названия игрушки.
Выбор пал на матрёшек, потому что в нашей школе есть экспозиция Митрошинских матрёшек ( в честь директора Митрошиной Т.И) выполненных  учениками и учителем технологии Осинской М.Н.  Мы увидели удивительную коллекцию матрёшек и решили тоже попробовать себя в этом деле.

Улица Игрушечная. Путешествие в Игромир (фотовикторина)

Ехали мы ехали на улицу Игрушечную заехали! А название какое - Игрушечная! Жители Игромира изучили ваши анкеты и выяснили, что самой любимой игрушкой в прошлом и настоящем являются куклы. Куклы разные - большие и маленькие, пупсики, куколки из ткани и фарфоровые. Но главное, все они любимы.  Именно поэтому героинями нашего дальнейшего исследования будут куклы. Изучая ваши работы, жители Игромира хотят узнать поподробнее о некоторых из них. Помогите им. Как? Изучим инструкцию этапа:

1. Внимательно изучите фотографии фотовикторины;

2. Подготовьте все ответы на вопросы;

3. Заполните анкету от команды ( один раз) до 11 февраля;

4. Вопросы и отзывы о этапе ждём на форуме координаторов и на форуме "Хочу поделиться!"

Журнал координатора -Игромир Ромашки -Павловский
Лист самооценки
Дневник путешественника

Улица Исследовательская. Путешествие в Игромир

Результаты исследования. 

Мы провели опрос среди бабушек и дедушек .  Узнали, что самые популярные оказались машинки и куклы. Игрушки наших бабушек и дедушек не были такими яркими, красивыми, как наши, они не умели петь песни, танцевать, а машины были без батареек. Игрушки в прошлом были безопасные, из натуральных материалов.

История игрушки.

Рассказ и рисунок  Кати П.

Я  расскажу историю про игрушку моей бабушки Букатниковой Валентины. Таких игрушек сейчас я не встречала. Игрушка необычная - мелодичный барабанчик. Эту игрушку бабушке подарил на день рождения её родной дядя, а привёз он её из города Орска. Барабанчик нужно было крутить за рычажок и звучала мелодия. В деревне таких игрушек не было, поэтому барабанчик был любимой игрушкой не только моей бабушки, но и всех соседских детей. Жаль, что игрушка не сохранилась, а бабушка Валя будет помнить о ней всегда.

 рис.Лена Говорухина                              рис.Катя Пацукова             рис. Даниил Хамитов

2 этап проекта.

Улица Умельцев. Путешествие в Игромир

Наше путешествие продолжается. А вот и улица Умельцев. На этой улице очень много достопримечательностей. Вот театр, он необычный. Артисты в этом театре куклы. Помните театр "Молния", в котором играл Буратино и его друзья? Вот точно такой же!

Вот выстроились в ряд маленькие аккуратненькие магазинчики. Купить здесь можно любую игрушку на свой вкус.  А за магазинчиками стоят домики наших умельцев. Какие у них золотые руки! Могут и лошадку вырезать из обычной деревяшки, свистульку из глины в виде петушка вылепить или ещё лучше куколку сделать из соломы. Сколько всего они могут и не перечесть. Да ребята, в Игромире многие взрослые связали свою жизнь с игрушками! И профессии и увлечения, кругом игрушки. 

Вот вам и задания! Догадайтесь, какие профессии и увлечения можно встретить в Игромире. Докажите, свой ответ!

Ребята, предлагаю заглянуть в дома на улице Умельцев  в поисках профессий и увлечений связанных с куклами, игрушками. 

1. Дом Истории.
В нашей школе есть коллекционер, учитель истории, Хамидулина Рима Михайловна, которая  собирает коллекции кукол и бережно их хранит. Мы побывали у неё в гостях, познакомились с коллекцией  богов Древнего Египта, кукол народов мира.

2. Дом Культуры.

Мы посетили выставку умельцев"Лоскуток к лоскутку", "Волшебная соломка" в Доме Культуры п.Павловский.  На выставке представлены работы местных мастеров рукоделия , тряпичные куклы, куклы из соломки и многое другое. Было очень интересно и познавательно.

3. Дом Мастеров.

Намедни побывали в гостях у мастеров нашей школы, главный мастер здесь учитель технологии Осинская М.Н. Посмотрели и тут коллекцию работ выполненных ребятами из разных классов. Было очень интересно и увлекательно. Спасибо нашим мастерам за творческие работы!

Улица Творческая. Путешествие в Игромир.

 Страница нашей команды.

Нам досталось слово ПЕТРУШКА, к нему мы составили акроним.

Заглянем в Википедию!

Акро́ним (от греч. άκρος — «высший, крайний» и όνυμος — «имя») — аббревиатура, образованная из начальных букв, частей слов или словосочетаний, произносимая как единое слово, а не побуквенно.

Вот что  у нас получилось: 

П - пёстрый

Е - единственный

Т - творческий

Р- разговорчивый

У - уникальный                                                                                                                                                  

Ш - шустрый

К - карикатурный                                                                                          .

А - артистичный

Сетевой проект "Путешествие в Игромир"

Мальчикам и девочкам, мамам и папам,

учителям и библиотекарям, всем, всем, всем!

Когда отшумят новогодние праздники, закончатся зимние каникулы, начнётся увлекательное путешествие в чудогород  –  Игромир. Отправляемся в путь вместе с красочным экипажем 13 января 2014 года